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四川省自學考試丨請問什么是“專本銜接”?

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  詳細同學們之前對自考有了一定的了解,不少考生對“專本銜接”有了很大的興趣。但是仍有好多同學問我,什么是專本銜接?今天我們就來普及一下專本銜接的定義。


  請問什么是“專本銜接”?


  “專本銜接”是指普通高等學校、高等職業技術學院、高等專科學校專科層次在校生在校就讀期間,如學有余力,可同時參加高等教育自學考試本科階段學習和考試的一種自學考試方式,為高職高專在校生提供接受繼續教育和取得更高學歷或第二專業學歷的機會。由此可見,自學考試“專本銜接”是為了滿足高職高專院校在校專科生提升學歷層次的需要,是在校專科生利用課余時間套讀自考本科課程而推出的一種新的學習形式。通過“專本銜接”,學生在專科畢業后,只要達到自考本科學歷要求水平,即可申請取得自考本科文憑。


  “專本銜接”的招生對象有哪些,怎樣才能獲得相應的文憑?


  參加“專本銜接”學習的學生,必須是我省普通高校、高職院校、高等專科學校經國家統一招生考試正式錄取的在籍專科生,即通過普通高考統一考試進入專科層次學習的考生。凡取得具有學歷教育資格的高等學校頒發的專科(或以上)學歷,并按自考專業考試計劃規定進行學習且全部課程考試合格、通過實踐環節考核、完成畢業論文(或畢業設計)并通過答辯、思想品德鑒定合格者,即可申請獲得國家承認學歷的高等教育自學考試本科畢業證書。學業水平達到國家規定的學位條件者,由主考學校按有關規定授予學士學位。


  開展“專本銜接”工作的主考院校如何確定?


  凡具有頒發學位證書、畢業證書資格的普通高校均可作為“專本銜接”的主考學校。主考院校在省招考委的領導下參與有關課程的命題、評卷、試題質量分析,負責實施實踐性環節的考核、畢業論文的指導及答辯,在畢業證書上副署。高職、高專學校不能獨立完成的課程教學環節,可與主考學校協商選派授課或輔導教師。主考院校必須堅持“教考分離”的原則,凡參加命題的教師,不參加所命試題學科的教學助學工作,凡參加教學助學的教師也不允許參加所教學課程的命題、監考、閱卷等工作。


  高等教育自學考試“專本銜接”對高職高專學生有哪些現實意義?


  高等教育自學考試“專本銜接”,是構建終身教育體系、建設學習型社會的必然要求;是高等教育自學考試制度改革的重要舉措;是充分利用自學考試的靈活開放和普通高校的學科優勢,進行不同高等教育形式間的銜接、溝通,加速構建高等教育人才培養立交橋所作的嘗試。自學考試“專本銜接”對高職高專學生的現實意義,歸納起來有以下幾方面:(1)學習成本低。由于高職高專院校本身具備師資優勢,學生參加“專本銜接”的自考學習,大部分的教學、輔導環節,本校教師即可完成,參加“專本銜接”自學考試獲得本科學歷所需的費用較其他形式教育要少得多。(2)學習效率高。高職高專學生從大學一年級開始合理安排時間參加“專本銜接”學習,三年后專科畢業時,本科也可能修完。而如果是在畢業后到就業市場或工作崗位需要時再讀本科,就會多花三年甚至更長時間,而且會失去很多個人發展機遇。(3)自學考試“專本銜接”充分體現了自學考試人才培養的應用性、實用性與職業性特點。在確保基本理論夠用的基礎上,著力培養與提高學生的應用能力與實踐能力。(4)可圓高職高專學生本科夢。高等教育自學考試“專本銜接”教育,可使學有余力的高職高專學生不出本校校門,就可以實現本科夢想,而且拿到較為理想的本科院校的畢業文憑,提高學歷層次。而且,學習地點在原高職高專學校,自學考試“專本銜接”的教學由高職高專院校在主考高校的指導下負責實施,日常管理仍由高職高專院校負責。


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